DIRITTO/DOVERE ALLA FORMAZIONE
LA SCUOLA
La scuola si frequenta per almeno 8 anni. Dopo le medie inferiori si sceglie quale percorso superiore intraprendere. In questa pagina trovi l'elenco completo ed aggiornato delle scuole superiori pubbliche presenti nella Regione Molise (...in fase di aggiornamento/test).
Se hai deciso di non proseguire, è possibile scegliere una scuola superiore che si avvicini ai tuoi interessi e alle tue attitudini, quello che impari ti sarà comunque utile. Se vuoi proseguire è altrettanto importante capire gli indirizzi e le materie di ogni tipo di scuola.
L'orientatore ti può affiancare in ogni fase del tuo percorso.
LA FORMAZIONE PROFESSIONALE
Dopo la scuola media puoi frequentare un triennio formativo che prevede anche attività pratiche e ti porta a conseguire una qualifica professionale. Con l'orientatore puoi consultare l'elenco dei corsi e iscriverti.
Se sei interessato a cercare i Corsi di formazione puoi consultare L'assessorato al lavoro e alla formazione professionale. Potrai fare una ricerca mirata secondo le tue esigenze ed interessi.
L'APPRENDISTATO
L'apprendistato è un rapporto di lavoro un po' speciale, tu lavori e lavorando impari:
consegui la capacità tecnica per diventare qualificato, sia attraverso l´apprendimento diretto sia attraverso la frequenza di brevi corsi professionali, in parte centrati sul lavoro che stai svolgendo. Si può lavorare come apprendista in tutti i settori di attività. Se ti interessa, l' orientatore formativo nei Centri per l'Impiego si occuperà di cercare con te un lavoro come apprendista.
L'OBBLIGO FORMATIVO
L’obiettivo, assai concreto, è quello di creare un sistema che sia in grado di conoscere in qualsiasi momento la situazione nella quale ogni giovane di età compresa fra i 15 e i 18 anni viene a trovarsi . E’ chiaro che l’anagrafe regionale non dovrà costituire un sistema chiuso ma dovrà interloquire con le altre banche dati esistenti sul territorio. Imprescindibile, a questo riguardo, è il rapporto con il Sistema Informativo Lavoro Regionale (SILR).
In esso si innestano, oltre che una serie di attività inerenti il raccordo funzionale tra gli operatori per la gestione dei flussi informativi, anche la necessità di compiere atti di ricerca e studio su specifici ambiti di intervento relativi alla sfera economica- sociale e più in generale all’organizzazione del lavoro e della formazione a livello regionale.
Clicca qui per approfondire questo argomento
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